PROJETO

DE

PRÁTICA NA ESCOLA

ORIENTADORA: PROFESSORA JANE FISCHER BARROS

CURSISTA: ILANE MARIA PIANEZZOLA CICHELERO

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

1.1 INSTITUIÇÃO: INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFESSOR PEDRO SCHNEIDER

1.2 TURMA: 2108

1.3 CURSO NORMAL

1.4 NÚMERO DE ALUNOS: 29

1.5 PROFESSORES COLABORADORES:  FABÍOLA ZAMPROGNA (PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO)

                                                             MARGARIDA TEREZINHA B. FERNANDES (SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO)

2. TEMA: METODOLOGIA DE PROJETOS

3. JUSTIFICATIVA

             A Metodologia de Projetos representa uma mudança em termos de aprendizagem nas escolas. É

a maneira de integrar os conteúdos curriculares com as diferentes mídias, através de um trabalho cooperativo e colaborativo. O professor abandona o papel de transmissor de conhecimentos para ser o mediador do processo, ao criar situações de aprendizagem para que o aluno compreender, articular e sistematizar conceitos na busca de soluções para a temática escolhida por ele.  Neste processo, o aluno aprende a selecionar informações significativas, tomar decisões e trabalhar em grupo, desenvolvendo habilidades importantes para a vida fora da escola.Daí a relevância do Projeto: formar cidadãos autônomos, criativos, participativos e cooperativos, capazes de atuar na solução de problemas na comunidade em que vivem.

4.OBJETIVO

             Desenvolver a metodologia de aprendizagem por projetos em uma turma de alunos, com a parceria de professores,

através da vivência de cohecimentos adquiridos ao longo do curso.  

5.METODOLOGIA

             O trabalho será desenvolvido no Laboratório de Informática da escola parceira, em grupos de 2 a 4 alunos, durante 16 horas/aula, com a participação de duas professoras.

6. CRONOGRAMA

7. OBSERVAÇÕES

     O cronograma está sujeito a alterações e a ampliação de horas, de acordo com o desenvolvimento dos trabalhos.

8. BIBLIOGRAFIA